活动主题
“科”与“技”并重，创新人工智能课堂
活动简介
《义务教育课程方案（2022年版）》和《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》相继颁布，依据新课标要求，初中信息科技课程开设“人工智能与智慧社会”内容，“人工智能”成为教育热点。怎样在初中开展人工智能课程教学，是广大初中信息科技教师、教育行政、教研部门十分关注的问题。广州市教育研究院和湛江市教学研究室在推进义务教育信息科技人工智能课程进行了有益探索，产生积极的影响。
本次活动重点关注目前中小学人工智能课堂教学活动中普遍存在的两个突出问题：一是等同于人工智能原理与算法的教学，二是等同于人工智能技术应用的体验。本次活动希望通过主题报告、课例展示和研讨沙龙，落实义务教育信息科技新课标的课程理念，探索科与技并重的课堂策略与方法，打造高质量的人工智能课堂。实现义务教育信息科技的课程目标，促进学生核心素养的养成和发展。
本次活动形式一是通过主题报告和研讨沙龙活动，分享广州、湛江两地初中人工智能课程实施的成果和可复制经验；二是展示广州、湛江两地初中人工智能课程教学中两个典型课例：“电子警察--人脸识别技术应用”和“基于KNN算法的水果识别”。穗湛两地教师围绕“科”与“技”并重主题进行研讨沙龙，向大家具体、生动、直观的展示穗湛两地人工智能课堂教学中怎样贯彻“科”与“技”并重理念，提高人工智能意识，发展智能化思维和运用人工智能技术解决问题能力，让每位学生都能从容、自信、负责任地生活在智慧社会中。
活动时间
2024年6月28日14:30—17:40
活动地点
广东省教育研究院八楼学术报告厅
指导单位
广东省教育厅
主办单位
广东省教育研究院
支持单位（项目）
广东省基础教育初中信息技术学科教研基地（广州）
广东省基础教育初中信息技术学科教研基地（湛江）
广州市中小学人工智能课程实验团队
活动平台
教研网、触电新闻、广东教育Plus、广东教育研究、广东教育传媒、中国移动和教育、粤教翔云
活动议程
专家简介
李锋，华东师范大学教育信息技术学系，教授，博士生导师，国家高中信息技术课程标准修订组核心成员。国家义务教育信息科技课程标准研制组核心成员。中国教育学会中小学信息技术教育专委会秘书长，国家《高中信息技术数据与计算》分册教材主编。获国家首届优秀教材评审一等奖，上海“立德树人”信息科技教育基地常务副主任，获2022年上海优秀教学成果一等奖。
朱光明，广东省教育研究院教学教材研究室高中信息技术教研员、信息技术科副主任、中学信息技术高级教师、编审。中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会常务理事、广东教育学会常务理事。在《课程.教材.教法》《中国电化教育》《电化教育研究》《中国信息技术教育》等核心期刊上发表20多篇专业学术研究论文，正式出版专著多部，完成国家级省级课题研究多项。担任国家普通高中信息技术粤教版教材副主编，获国家首届优秀教材评审二等奖。先后获广东省教育教学成果奖（基础教育）一等奖3项。
刘载兴，广州市教育研究院信息科技教研员，中职信息技术正高级讲师，学科带头人，广东省基础教育初中信息技术学科教研基地（广州）负责人，原教育部装备发展研究中心中小学人工智能教育研究课题组核心成员，教育部高中信息技术学科教研基地（广州）核心成员，广州市教育局中小学人工智能课程改革试验项目主要负责人。主编、参编中学《信息技术》省级地方教材；主持完成省级课题2项，市级课题多项；主持参与多个项目获省市教学成果奖；在核心、国家级期刊发表教育教学论文十多篇。2019年开始主持广州市中小学人工智能课程实验，主持编写国内首部中小学人工智能地方教材，主编《安卓手机积木编程》入选十四五国家规划教材。
林力文，现任湛江市教育局教育研究室信息技术学科教研员，中学高级教师。广东省教育科研“十三五”规划课题主持人，湛江市教育科研“十四五”规划重点课题主持人。获湛江市教育教学成果奖一等奖，湛江市优秀教育工作者。
李伟燕，广东广雅中学信息技术高级教师，科组长，广东省基础教育初中信息技术学科教研基地（广州）成员，广州市教育局中小学人工智能课程改革试验项目核心成员，广州市中小学信息技术教学研究专业委员会理事，表现性评价研究成果获广州市特约教研员教研成果一等奖，教学设计及论文曾获省市信息技术教学评选活动一等奖。广州市教育局教育信息化专家。参与编写省级教材广州市信息技术教科书《信息技术》初中第一册。广州市中小学人工智能课程实验团队核心成员。
刘全，中级教师，湛江市寸金培才学校信息科技学科组长，湛江市兼职教研员。曾获第三届湛江市青年教师教学能力大赛总决赛一等奖第一名，被授予湛江市五一劳动奖章称号，获湛江市高效课堂教学比赛一等奖第一名，获全国小学信息科技优质课展示交流活动展示课称号（一等奖）。曾主持湛江市“十三五”规划重点课题，并有数篇论文在国家、省、市级期刊发表或获一等奖。曾指导学生获全国学生信息素养提升实践活动人工智能项目“创新之星”称号，多次指导学生获广东省中小学生创客及人工智能大赛特等奖或一等奖，指导学生获广东省青少年机器人竞赛一等奖，指导学生获广东省青少年科技创新竞赛二等奖，指导学生获信息学奥林匹克联赛全国二等奖。
金鑫，广州市黄埔区初中信息科技、人工智能教研员，广东省基础教育初中学信息技术学科教研基地（广州）成员，广州市教育局中小学人工智能课程改革试验项目核心成员，广东省信息技术学科骨干教师，广州市、区名教师工作室主持人，广州市中小学人工智能教育学会常务理事，广东省中小学教师发展中心信息技术教育委员会专家委员。先后主持多项省、市规划课题。发表论文14篇。参编省级地方教材《人工智能》。获省级教学成果奖2项，市级教学成果奖2项。教育部课程教材研究所义务教育信息科技实践黄埔区实验区项目负责人。广州市中小学人工智能课程实验团队核心成员。
邢飞军，信息技术中学高级教师，广州市天河区汇景实验学校信息中心主任，广州市教育学会中小学信息技术专业委员会常务理事、中小学人工智能教育研究专业委员会理事、广州市教育局中小学人工智能课程改革试验项目核心成员、广州市信息技术学科核心组成员、天河区信息技术兼职教研员、核心组成员。曾被授予“天河区骨干教师”、“天河教育风云人物”、“全国基础教育教学专家”等荣誉称号。省级地方教材广州版《信息技术》、《人工智能》教材编写者。曾被授予广州市人工智能教材试验先进个人、省青少年机器人竞赛优秀教练员，指导青年教师获全国标杆课称号，辅导学生制作创意机器人获全国优秀奖。广州市中小学人工智能课程实验团队核心成员。
廖淑妍，广州市第十三中学信息技术高级教师，广东省基础教育初中学信息技术学科教研基地（广州）成员，市中小学人工智能课程改革试验项目核心成员，广州市中小学名教师工作室主持人。曾任广东省中小学信息技术专业委员会理事，现任广州市中小学人工智能教研会理事，广州市中小学信息技术教研会理事，广州市信息技术教材编委。主持多项省市规划课题，参与国家、省、市区各项课题研究多项，国家级刊物发表多篇论文，获得国家级优质课、市级优质课、区级优质课奖；国家级、省级、市级优秀辅导教师；省级论文评选一等奖，编写省级地方教材《人工智能》、《信息技术》。广州市中小学人工智能课程实验团队核心成员。
黄光宇，中级教师，湛江市第十七中学综合科组组长，湛江市小学信息技术兼职教研员。曾获第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛初中综合实践活动二等奖；第二届湛江市中小学青年教师教学能力大赛初中综合实践活动一等奖第一名；第三届湛江市中小学青年教师教学能力大赛小学信息技术一等奖。近年来主持和参与省级课题5项，市级以上获奖论文4篇，在指导学生参加各类竞赛、教师双融双创等活动中，共获得省级奖励11项，市级奖励18项。
张 璐，广州市知用学校信息技术教师，信息技术高级教师，广东省基础教育初中信息技术学科教研基地（广州）成员，广州市教育局中小学人工智能课程改革试验项目核心成员，广州市人工智能学科中心组成员，越秀区中心教研组成员（人工智能组组长），现任越秀区信息技术专业委员会副会长、越秀区教育学会第二届理事会常务理事，广州市新一轮”百千万人才培养工程“第一批名教师培养对象，先后获得“广州市越秀区教坛新秀”、“广州市越秀区先进劳动者”、”广州市优秀教师”称号。省级地方教材《人工智能》教材和教师用书编写者。广州市中小学人工智能课程实验团队核心成员。
参与方式
中国教研网
触电新闻
广东教育Plus
广东教育研究
广东教育传媒
中国移动和教育
粤教翔云
来源：广东省教育研究院
编辑：广东君
