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为什么要有责任感

新人999|
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原标题:为什么很难找到一个负责人?怎样培养责任感?

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  心理咨询周记

  VOL.35

  01

  上周五,早上见了一个13岁孩子的妈妈,她说孩子不写作业被抓以后还撒谎,十分担心这样下去孩子品德变化;中午吃饭时候,一个同事吐槽“推锅侠”领导,说他工作上的一点点纰漏都要百般解释,就是不肯认错;晚上回到家,好朋友在电话里长吁短叹,抱怨现在出轨成风,要找个有责任心的另一半怎样就这么难。

  经历了这么一天后,我便认真思考“责任感”这个东西。虽然经常听别人强调责任感很重要,小到工作和生活里的一个细节,大到人生的规划,有无责任感能使得结果有云泥之别,但要认真说一说什么是“责任感”,似乎一下子又很难答上来。

  从心理学角度看,责任感是指个体对自己在承担人类社会和自身发展的责任中作出的行为选择,行为过程及后果是否符合内心需要而产生的不同态度的情感体验。

  从内容和形式上看,责任感都属于情感。

  有责任感的人需要经过一段时间的相处并在行动中得以检验和确认;而没有责任感的人比较好辨认,他们的表现通常有两个特征:逃避和指责。

  曾经有个16岁的小姑娘拿了别人(B)的快递,后来被监控发现了。老师找她对质,她先是否认,后来在监控面前承认是自己拿的,但辩称她是错拿了B的快递,而她没有将快递还给B是因为B很凶,她担心B会咄咄逼人。老师被这个姑娘的逻辑气蒙了。

  这个老师问,承认个错就那么难吗?明明是自己拿了别人的快递,最后反倒成别人的错了?

  如果这个老师跳出未成年人的圈子,看看他周围的成年人,这样的事情一点也不少。

  02

  责任感既然是一种情感,那么便是可培养的。关键是,什么让责任感没能培养起来呢?

  一是自由选择的缺乏。

  在中国的家庭和学校教育体系下,很多孩子从小就被剥夺了自由选择的机会。小时候爸妈替他们选择兴趣爱好班,到了初高中替他们选择文理方向,上大学时候替他们择校和选专业,毕了业要他们考公走稳定的路线,紧接着紧锣密鼓地安排相亲或催婚,然后催生和二胎,就这么一程又一程地安排下去。

  孩子不需要做选择,也就没所谓的思考,造成的结果便是,孩子对自己的生命没有参与感,他们觉得这些事都不是自己的事,是父母的。再加上中国父母动不动就说,“你怎样就不考虑一下我们的感受”和“要不是为了你”,让孩子觉得他们不过是替父母活着。

  但是责任感的核心内容是【自己的事情自己做,事情的后果自己承担】。

  如果一个人没有选择,他又需要为什么负责呢?

  我的一个朋友是高材生,研究生毕业前都没谈过恋爱,后来读博士期间父母给他找了一个门当户对的女孩相亲,两个人异地相处了一年便结婚了。婚礼是两家父母一起准备和操办的,新郎和新娘在良辰吉日准时出席走完了流程。一个月后,两人便分居了,再后来便离婚了。

  朋友对这段婚姻没有什么留恋,只觉得完成了父母口中的【什么年龄该做什么样的事」里其中一件任务罢了。

  还有便是常常听到生二胎的妈妈们抱怨公婆“一直催催催生二胎,生了又不帮我带”。这句话背后其实也是在说,生二胎就不是我的事,这个责任你要替我负。

  二是父母不够宽容中国的父母有一套非常神奇的逻辑——父母做选择,孩子担责任。

  他们替孩子做选择,一旦孩子犯了了错,即使不是什么大不了的错,也习惯张口就来”不是早就和你说了嘛,谁让你这样,早听我说就不会这样了“——

  有些家长甚至会用非常严厉的措施惩罚孩子,美名其曰让孩子记住教训。

  有个做爸爸的只要孩子犯了一点小错,不管三七二十一,一个巴掌先拍过去,然后再各种训斥。慢慢地,这个的孩子学会了编造各种谎言,就是抵死不认账。

  为了避免巴掌,他习惯了防御,从来没想过,错误是可以改的,人不一定总是要对的。

  三是父母的私心袒护和动不动就把错怪到孩子身上的父母不同的是,有一种父母绝对不允许别人批评自己的孩子。

  这样的父母通常是超级自恋的,他们将孩子看做自己的延伸物,如果孩子受指责,相当于父母本人受攻击了,破坏了自己完美的形象。这是自恋型父母觉得不允许发生的。

  前文提到的拿别人快递的小姑娘,在事发后找她妈妈,她妈妈非但没有教育女儿,还同学校胡搅蛮缠。她坚称,自己的女儿拿快递是有原因的,原因就是B一直以来对自己的女儿太凶,导致女儿不能在第一时间归还快递,还要学校追究B的校园霸凌责任。

  学校被小姑娘母亲这一套神奇的逻辑震惊得无以复加,同时也明白了小姑娘为何有那么一套行为和想法。都是一脉相承啊。

  一个从来就不觉得自家孩子会犯错的父母,哪来机会教育孩子承担责任呢。

  这样的孩子只会发展出这样的认知:不管犯了什么错,只要我不讲理,只要我胡搅蛮缠,就能够相安无事。

为什么要有责任感

为什么要有责任感(网络配图 侵删)

  03

  怎样培养孩子的责任感呢?

  小外甥5岁的时候,我带他去市场买菜。我们在一个卖草莓盆栽的摊子前面看了看。他指着一个盆栽说想要。我一看,它是所有盆栽里唯一一盆有成熟果实的一株,但是总体幼果较少。

  我和他说,如果选择幼果较少的一株,等上一阵,便能吃上更多草莓了。

  五岁的孩子哪里懂这个,坚持要那株他看中的。我让他拿了,自己另外选了一株。

  他一回到家便把红草莓摘了,吃得很开心。

  我让他看护着盆栽,小心隔壁邻居的猫。他看护了几日,小心浇水,后来没了耐心就撇下了。结果眼看着仅剩的幼果就要成熟,邻居家的猫把它给弄折了。他哇哇大哭。

  我那株盆栽却长得顶好,成熟了好几颗果子。

  他很是羡慕,要我分给他两颗。我不同意。他同我计较了一番,最后同意帮我清洗一个星期的画盘,换我两颗草莓。

  其实,责任感真的是很抽象的东西,都是靠生活中一点一滴慢慢培养起来的。如果说大包大揽、苛责严厉和私心袒护的家长容易培养缺乏责任感的孩子,那么培养责任感的家长要做的就是以下三条:

  (1)给孩子足够的选择权,也给孩子犯错的机会

  (2)让孩子自己承担后果

  (3)孩子犯错了,不袒护,少批评,多评价,多指导

为什么要有责任感

为什么要有责任感(网络配图 侵删)