“跟小娃娃们相处是要动脑筋的”
不久前，洪雄燕老师作为
黄石市“讲述我的育人故事”
巡回宣讲团成员前往阳新和大冶
分享她的育人智慧
从教32年
当了32年班主任
洪雄燕攒了一堆“金点子”
被同事们称作“智多星”
更是学生们的良师益友
教室的每面墙都会“说话”
今年52岁的洪雄燕
是黄石市有色小学的班主任兼语文教师
为了管理好班级、带好学生
她时时刻刻都在动脑筋
在她的班上
教室的每一面墙壁都会开口“说话”
每一个角落都有大用处
在教室黑板的右上角
有一个固定的“棋盘”
洪雄燕用粘贴黑白棋子的方式
从桌椅摆放、地面、抽屉、书包四个方面
考核学生座位的保洁情况
“废纸回收站”改掉了学生
随手扔垃圾的习惯
养成了节俭的习惯
洪雄燕用黑白棋子考核每个孩子的保洁情况
“沟通地带”
设在班级空调正面的“沟通地带”
贴着孩子们对同学和老师
想说又不敢说、不好意思说的话
她精心设计了“冠军榜”“大雁榜”
“雷锋榜”“故事大王榜”
“好班干榜”等榜单贴在墙上
让每一个孩子都有
展示自己才华和进步的平台
碰上调皮的孩子
她不走寻常路
跟别人发生矛盾、做了错事
便“罚”一篇练笔
写着写着作文水平也提起来了
有孩子打架
就让他们下课去办公室叠飞机、叠纸船
叠着叠着误会也就消解了
多年来
洪雄燕任教的班级
几乎每学期都被评为“六好文明班”
还被评为“全国少先队特色中队”
“湖北省优秀少先队中队”
数千张小纸片里
藏着她的育人“密码”
洪雄燕的办公室抽屉里
整齐地叠放着一沓沓小纸片
每一张都关于学生的点点滴滴
数十年来
已攒下了数千张
数千张小纸片中
不乏她印象深刻的名字
腿部有残疾的留守儿童小倩
内心自卑，语数经常考不及格
她衣服上的扣子掉了
洪雄燕就帮着缝一缝
过生日时
洪老师组织全班同学
给小倩写“优点单”
看她体质差，洪雄燕就每天
给她煮一个鸡蛋带到学校
小倩亲切地叫她“鸡蛋妈妈”
还越来越活泼，愿意主动倾诉了
后来小倩当选为大队部的大队长
被评为“黄石市十佳留守儿童”
今年
上海交通大学研究生毕业典礼上
小倩被评为优秀毕业生
并准备继续读博深造
她多次说
“洪老师比妈妈还亲！”
学生小斌因家庭原因
导致性格沉闷、暴躁
洪雄燕给他买“撒气猪”
帮他纾解情绪
遇到突发状况带他去医院就诊
六年的时间里一直悉心引导他
为他免费补课
洪雄燕利用课余时间给小斌补课
毕业联欢会上
小斌主动要求与洪老师合影
曾经暴躁自闭的小男孩
已经进入初中学习
不仅第一批加入了共青团
还登上了学校艺术节的舞台
愿所有的老师都会“笑”
“我接手的班，学生们都会爱语文”
洪雄燕的这份底气来源于课堂
每节课她都要想方设法
调动学生听课的积极性
她说
“我要让我的课堂绽放欢趣的飞花
激发每个孩子学习的动力和热情
让举手发言成为
他们情不自禁、自觉自愿的行为”
课堂上的洪雄燕
学生最喜欢挑战赛
她就以小组为单位开展比赛
小组轮流开火车
哪一组答对了就画一面旗子，加十分
一节课下来，分数最高的就是冠军
“虽然没有什么实质性奖励
但是当我宣布冠军得主的时候
他们都高兴得不得了！”
课间洪雄燕（左）和学生玩起了扳手腕
在一次指导学生
描写人物表情的习作课上
她又一次组织起游戏活动
在学生额头上放一块饼干
让他们只能做夸张的鬼脸使饼干滑下来
谁花的时间最短
谁就荣登“鬼脸王”
只见孩子们时而张大嘴巴
时而紧皱双眉
时而又大翻白眼
前一秒还是痛苦万状
瞬间又兴奋至极……
围观的同学笑得直不起腰
游戏结束后
每个人的作文都言之有物
把表情描绘得惟妙惟肖
她说：“语文课不仅要有知识
更要有激情、感染力
愿所有的老师都会‘笑’
都会制造‘笑’”
在洪雄燕的谆谆教导下
涌现了一批又一批优秀学生
2020年
罗涵译在全国“新时代好少年”征文交流展示中
获小学组征文二等奖
同年获得全省
“美好生活，劳动创造”征文一等奖
2015年
邹桐获全国征文三等奖
2008年
刘泉获全国小学生习作大赛一等奖
家长自发送来锦旗
多年来
洪雄燕先后被评为
湖北省“优秀少先队中队辅导员”
下陆区师德标兵
下陆名师和“立德树人”先进个人
先后于1998年、2006年、2023年
三次被评为“黄石市优秀班主任”
她将智慧和热忱
化作层出不穷的育人妙计
她的每一个金点子
都蕴含着深厚的爱与期待
照亮学生的成长之路
END
来源：湖北省教育厅
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