最近有个新的法律修订草案正在征求公众意见。不少朋友都想到了校园里的法学教授们，不知道他们在新形势下是否能跟上时代，转变观念。
虽然这里是个（假）艺术账号，但是考虑到众多死脑筋的法学教授面对的压力和变化，滤镜还是决定越界呼吁大家关注各校园法学教授的精神健康问题。
新学期已经开学，怎样上好法学专业相关课程？不少教授、讲师为了给学生们上好课，十分焦虑，脱发严重，夜里辗转反侧，身心俱疲。某高校教授直言在处理自己与教材的关系的过程中已经焦头烂额，已在抑郁的边缘反复试探。他坦言，在平衡大纲和秉持的教育理念之间，需要花费巨大的心力。如今，时代步伐加快，为了适应新的需求，法制领域瞬息万变，法律条规不断完善，如果不能与时俱进，不仅面临着被淘汰的危险，也将遭受新的思想冲击，成为新老教授们身心不能承受之重。
在当今快节奏和高压力的社会中，法学教授们承担着培养未来法律从业人员的重任，同时还要从事研究和学术写作等工作。然而，我们很少关注他们的精神健康问题。
如今，随着法制社会建设加快，法学教授们面临着巨大的压力和挑战。首先，他们需要不断保持学术研究的前沿性，并在学术界中保持竞争力。这要求他们随时关注法制领域的动态，并进行大量的研究工作，包括阅读大量的文献、撰写论文，参加传达新的重要精神的会议等。这些工作需要耗费大量的时间和精力，同时需要他们随时摒弃陈旧的法制理念。
其次，法学教授还要承担教学任务。他们需要为学生提供高质量的教育，并帮助他们培养扎实的法律知识和职业素养。然而，教学工作也是一项繁重的任务，需要不断准备课程、批改作业和参与学生的学术指导。更重要的是，因为法律不是一成不变的，法制环境今非昔比，他们承担着“误人子弟”的风险以及这种风险带来的愧疚心理。
另外，法学教授们还要面对学术界的竞争和评价体系。在大学教育中，学术成果和出版物是评价教师的重要指标。因此，法学教授们需要不断努力，争取在法学领域有所建树。然而，与国际普世性的法学体系相比，中国法学体系发展更快，更注重与国情和实践相结合，是具有中国特色的法学体系，在新的时代，便由新的思想作为指导，面对世界之变、时代之变、历史之变，需要法学教授们推陈出新，构建新的法学路径，研究出新的成果。这种竞争和评价制度的要求也给他们带来了巨大的压力和焦虑感。
为了法学教授的精神建康，笔者建议采取一些措施。因为法学教授的精神健康，关系未来法律从业人员的成长，事关法制建设的长足推进。我们的学校和教育机构应该提供更好的支持和资源，帮助法学教授更好地平衡现实和理想，更好地接纳新的法制思想，减轻他们的教学负担，必要时免费提供心理健康咨询等服务。
法学教授们也应该主动关注自己的精神健康问题。多与法律界爱国人士、上级领导保持良好的沟通，向取得优异成绩的法学教授看齐，加入学术团体或寻求善于随机应变的同行的支持和建议。同时要避免长期呆在象牙塔，脱离了群众，要时时走到群众（尤其是爱国群众）身边，了解他们对法制的认知，对法律的呼声。
总之，法学教授的精神健康问题不仅仅关乎他们个人的幸福，也关系到整个社会的法律教育质量和法治建设。我们应该给予他们更多的支持和鼓励。为法学教授们创造一个更加健康和谐的工作环境。让他们摆脱陈旧思想的困扰，逃脱焦虑，融于时代，在日新月异的社会中如鱼得水。
其他链接：
